5月21日上午，在崗頭社區(qū)黨委的支持下，北斗社工駐崗頭社區(qū)社工組織轄區(qū)面向青少年家庭開展了一場(chǎng)家庭教育之“規(guī)劃未來，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”青少年職業(yè)規(guī)劃親子講座，本次講座由陳社工主講。講座旨在幫助社區(qū)青少年及其父母樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，幫助青少年正確認(rèn)識(shí)自我，提高職業(yè)規(guī)劃能力，盡早確定職業(yè)方向。

　　在講座中，陳社工向親子家庭介紹了什么是職業(yè)生涯以及生涯規(guī)劃的重要性，并強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都應(yīng)關(guān)注到探索自我、能力、興趣、價(jià)值、人格特質(zhì)、生涯抉擇等方面。對(duì)此，陳社工精心設(shè)計(jì)了“登島游戲”互動(dòng)環(huán)節(jié)，引入霍蘭德職業(yè)興趣理論，讓同學(xué)們從興趣、性格兩個(gè)方面去了解和認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)一步就如何做好興趣、性格與職業(yè)匹配。陳社工還運(yùn)用“角色拼圖”和“生涯彩虹圖”幫助學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)預(yù)想自己的人生各個(gè)階段的角色，假想遇見未知的自己。最后，陳社工從“生涯五問”入手，引導(dǎo)大家進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　本次講座，社工帶領(lǐng)青少年家庭在體驗(yàn)式的互動(dòng)中更好地認(rèn)識(shí)自己，助力他們更好地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，鼓勵(lì)他們勇敢追求自己的理想職業(yè)。此外，本次講座還增強(qiáng)了家長(zhǎng)的生涯教育意識(shí)，引領(lǐng)孩子進(jìn)行科學(xué)的生涯規(guī)劃。