2021年，龍崗區(qū)教育局將緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，聚焦教育高質(zhì)量發(fā)展主線，對標(biāo)“幼有善育、學(xué)有優(yōu)教”總要求，持續(xù)深化教育領(lǐng)域綜合改革，以改革創(chuàng)新破解發(fā)展難題，以高度的責(zé)任擔(dān)當(dāng)狠抓落實(shí)，切實(shí)推動龍崗從“幼有所育、學(xué)有所教”向“幼有善育、學(xué)有優(yōu)教”躍升，從“教育大區(qū)”向“教育強(qiáng)區(qū)”邁進(jìn)，重點(diǎn)推進(jìn)以下工作：

　　1.爭先示范，深化教育改革創(chuàng)新。編制實(shí)施《深圳市龍崗區(qū)教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》，實(shí)施《龍崗區(qū)關(guān)于加快學(xué)位建設(shè)推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》《龍崗區(qū)進(jìn)一步推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)施方案》等系列政策，繪制教育高質(zhì)量發(fā)展路線圖。大力開展國內(nèi)知名教育品牌引進(jìn)工作，深化辦學(xué)體制改革，加強(qiáng)與香港中文大學(xué)（深圳）合作，高標(biāo)準(zhǔn)組建港中大（深圳）附屬教育集團(tuán)，推進(jìn)與南方科技大學(xué)等洽談合作辦學(xué)。依托深圳國際大學(xué)園等平臺，穩(wěn)步推進(jìn)粵港澳國際教育示范區(qū)建設(shè)。深度建設(shè)智慧校園，探索“人工智能+”新型課程教學(xué)。

　　2.“量”“質(zhì)”并舉，提升服務(wù)民生能力。出臺《龍崗區(qū)義務(wù)教育和學(xué)前教育學(xué)位建設(shè)實(shí)施方案》，繼續(xù)做好基礎(chǔ)教育保障工作，加大優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給力度，推進(jìn)義務(wù)教育階段龍城街道龍飛學(xué)校、華南師范大學(xué)附屬龍崗平湖學(xué)校、坂田街道五和小學(xué)、橫崗街道梧桐學(xué)校、木棉灣學(xué)校等14所學(xué)校新改擴(kuò)建項(xiàng)目建設(shè)，新增公辦義務(wù)教育學(xué)位1.86萬座。推進(jìn)市十七高、坪地高中園、深圳科學(xué)高中足球?qū)W校等項(xiàng)目建設(shè)，加快平湖中學(xué)改擴(kuò)建，力爭市十七高（高中部）、深圳科學(xué)高中足球?qū)W校（教學(xué)區(qū)）年內(nèi)基本完工。通過代建制等方式加快推進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步提高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保符合現(xiàn)代化國際化城區(qū)形象。加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常態(tài)化監(jiān)管，打擊非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

　　3.聚焦質(zhì)量，提高教育教學(xué)水平。堅(jiān)持“五育并舉”，大力實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建德智體美勞適合學(xué)生全面發(fā)展的育人體系。加強(qiáng)新高考、新中考教學(xué)管理改革與創(chuàng)新實(shí)踐，健全選課制、走班制、導(dǎo)師制及學(xué)長制等教學(xué)實(shí)施管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。探索智能時(shí)代課堂教學(xué)的龍崗模式，開發(fā)運(yùn)用智能化教學(xué)平臺。積極推進(jìn)“大閱讀”行動，實(shí)現(xiàn)十二年貫通式閱讀課程建設(shè)；強(qiáng)化科技教育，持續(xù)推進(jìn)中小學(xué)A-STEM教育。聚焦新時(shí)代教育“四個(gè)評價(jià)”，調(diào)整完善學(xué)校辦學(xué)績效評價(jià)導(dǎo)向，建立以“五育”并舉為核心的多元化、科學(xué)化、素養(yǎng)化的學(xué)生評價(jià)體系，加快出臺學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

　　4.德能并進(jìn)，增強(qiáng)發(fā)展核心競爭力。樹牢師德第一標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工程，嚴(yán)肅處理師德失范行為。著力引進(jìn)一批全國知名校（園）長，啟動“卓越校（園）長培養(yǎng)計(jì)劃”“后備校（園）長培養(yǎng)計(jì)劃”。完善校級領(lǐng)導(dǎo)考核機(jī)制，構(gòu)建具有龍崗特色的校長評價(jià)體系。出臺優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生引進(jìn)獎勵政策，提升重點(diǎn)大學(xué)和研究生學(xué)歷總占比。實(shí)施“三名”培養(yǎng)工程（名師、名班主任、名校長），培育一批有影響力的名師。健全“名優(yōu)教師全區(qū)共享”機(jī)制，推進(jìn)教師輪崗交流、跨校評聘；加強(qiáng)教師榮譽(yù)制度和激勵機(jī)制建設(shè)，克服職業(yè)倦怠。扎實(shí)做好援疆等支教工作，推動新一輪“鄉(xiāng)村振興”教育合作交流。

　　5.優(yōu)質(zhì)均衡，加快各類教育協(xié)同發(fā)展。鞏固“5080”攻堅(jiān)工程成果，健全公辦園管理和保障體系，強(qiáng)化民辦幼兒園績效監(jiān)管，加快科學(xué)保教示范項(xiàng)目建設(shè)。高水平促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡，大力推進(jìn)學(xué)區(qū)化、集團(tuán)化辦學(xué)，快速提升原村小、新建學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，積極創(chuàng)建國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)。加強(qiáng)與高校、科研機(jī)構(gòu)合作，高質(zhì)量推動高中優(yōu)質(zhì)發(fā)展，著力打造卓越品牌高中。推進(jìn)民辦學(xué)校分類登記與管理，建立差異化的扶持政策。實(shí)施民辦學(xué)校特色培育計(jì)劃，全力打造“一校一特色”。

　　6.安全為先，保障師生生命健康安全。毫不松懈做好校園疫情防控工作，嚴(yán)格落實(shí)校園疫情防控措施。推進(jìn)校園安全管理專業(yè)化，完善專業(yè)部門聯(lián)動機(jī)制，強(qiáng)化安全隊(duì)伍專業(yè)建設(shè)，委托第三方承接專業(yè)檢查評估整改。扎實(shí)開展校園安全宣傳教育和應(yīng)急避險(xiǎn)訓(xùn)練，構(gòu)建具有龍崗特色的中小學(xué)公共安全教育模式。加強(qiáng)與高校、市、區(qū)醫(yī)院合作，提升心理教師隊(duì)伍水平，完善心理健康教育服務(wù)體系。高水平建設(shè)協(xié)同育人平臺，辦好家長學(xué)校，推進(jìn)家長成長計(jì)劃，打造區(qū)域特色的家校合作共育新模式。