在小組的最后一節(jié)課上，原社工首先帶領(lǐng)組員回顧了小組之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括對(duì)手指操的認(rèn)識(shí)、手指操的作用和正確練習(xí)手指操的手勢(shì)等。隨后，社工帶領(lǐng)組員進(jìn)行了練習(xí)，并通過講解示范、個(gè)別指導(dǎo)等方式促進(jìn)組員共同學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。最后分成四組依次上臺(tái)展示了學(xué)習(xí)成果，并邀請(qǐng)了黨群服務(wù)中心辛主任和江社工為其進(jìn)行評(píng)析，并為表現(xiàn)優(yōu)秀的組員發(fā)放了禮品。

　　通過五節(jié)手指操小組的學(xué)習(xí)，組員對(duì)手指操有了進(jìn)一步的了解，并表示回家后會(huì)堅(jiān)持每天練習(xí)五分鐘。每天堅(jiān)持練習(xí)手指操,可增強(qiáng)心臟供血功能,防治多種心血管疾病。社工也希望以此為契機(jī)提高長(zhǎng)者朋友的保健意識(shí)，拓寬社區(qū)人際交往，宣傳保健知識(shí)。